• Porque creemos que la mejor manera de inspirar juventudes comprometidas es a través de maestros comprometidos con su propio mejoramiento personal.
•  Porque queremos ayudar a despertar y mantener los sueños e ilusiones de los estudiantes y también apoyarlos para que encuentren nuevos e      interesantes caminos que les lleven a convertirlos en realidad. En esta forma les ayudamos a construir un presente y un futuro más satisfactorios.
  
• Creemos que es la oportunidad de enseñar tempranamente como funcionan las relaciones interpersonales y conocer cuál es su dinámica para lograr que sean más gratas y enriquecedoras.
• Nos mueve el propósito de contribuir mediante un proceso experiencial y práctico, al entendimiento de los nuevos paradigmas de liderazgo y poder personal, como parte del potencial de todo ser humano que le permiten superar exitosamente cualquier circunstancia.
• Utilizamos técnicas de sicología educativa que al ser aplicadas permiten a las personas aprender de sus propios éxitos y fracasos.
• Pensamos que es importante el reconocimiento de los valores, no como una carga impuesta, sino entendidos como una maravillosa oportunidad de encontrar y realizar  una misión personal que llene de aventura y crecimiento nuestras vidas y contribuya al mejoramiento de nuestra sociedad.
• Queremos ofrecer a los muchachos la posibilidad de recibir a temprana edad entrenamiento en el manejo exitoso del cambio, en una época en que éste es la única constante.
• Identificamos la necesidad de desarrollar una herramienta pedagógica que apoye las instituciones educativas en la formación de sus alumnos en el área de crecimiento personal.

Qué resultados puede esperar el maestro participante...

• Fortalecimiento de su misión como maestro a través del reconocimiento de sus propios valores y potencialidades.
• Reencuentro de su conexión, emocional y afectiva con sus educandos
• Reconocimiento de los patrones duraderos y constructivos de los maestros que trascienden
• Mayo conciencia de su poder personal y su responsabilidad, en la construcción de resultados en su vida.
• Mayor claridad para la identificación de sus sueños, metas y el conocimiento de las estrategias que requiere para llevarlos a la acción y obtener los resultados que desea.
• Conocimiento de herramientas prácticas para mejorar sus relaciones interpersonales con familia, colegas, compañeros, amigos, etc.
• Aumento en la capacidad para reconocer sus propios recursos y fortalezas y la aplicación de los mismos en la consecución de sus metas.
• Significativo incremento de la conciencia en relación con la importancia de los valores y la necesidad de vivirlos cotidianamente.
• Aprendizaje de técnicas que le apoyen en el manejo adecuado de sus sentimientos y la manera de expresarlos asertivamente.
• Desarrollo de la habilidad para identificar sus limitaciones personales y las circunstancias y el conocimiento de técnicas que le ayuden a superarlas.

 Qué resultados puede esperar el alumno participante...

•  Mayor conciencia de su poder personal y su responsabilidad en la construcción de los resultados en su vida.
• Mayor claridad para la identificación de sus sueños, proyectos, metas y el conocimiento de las estrategias que requiere para llevarlos a la acción y obtener los resultados que desea.
• Conocimiento de herramientas prácticas para mejorar sus relaciones interpersonales con familia, profesores, compañeros, amigos, etc.
• Aumento en la capacidad para reconocer sus propios recursos y fortalezas y la aplicación de los mismos en la consecución de sus metas.
• Significativo incremento de la conciencia en relación con la importancia de los valores y la necesidad de vivirlos cotidianamente.
• Aprendizaje de técnicas que le apoyen en el manejo adecuado de sus sentimiento y la manera de expresarlos asertivamente.
• Desarrollo de la habilidad para identificar sus limitaciones personales y circunstancias y el conocimiento de técnicas que le ayuden a superarlas.

 Qué resultados puede esperar la institución participante...

• Disminución del conflicto y en general del ambiente escolar
• Mejorami
  ento del rendimiento escolar
• Mejoramiento de las relaciones interpersonales entre los miembros de la comunidad educativa
• Mayor disposición de los participantes del programa para comprometerse en los proyectos comunitarios
• Descenso de la deserción escolar
• Es una herramienta para prevenir y disminuir la drogadicción y el alcoholismo
• Intercambio de experiencias y proyectos exitosos con otras instituciones regionales e internaciones

Los anteriores resultados dependerán del compromiso de cada institución

Cuál es nuestro compromiso:

El mejoramiento de la calidad de vida

de maestros y alumnos !

Los impactantes resultados como apoyo al mejoramiento de la calidad de vida y el ambiente escolar y comunitario han contribuido a la rápida expansión del Proyecto. Por esto son cada día más los gobiernos y las instituciones que quieren hacerse participes del Programa.

Nuestro compromiso va más allá del aula de clase. Nos proponemos lograr resultados profundos, duraderos y mesurables.

Nuestra tarea es diseñar clases que se conviertan en talleres permanentes de crecimiento personal que se reflejen en el mejoramiento continuo de los participantes. En sus relaciones, resultados y en el uso de su poder personal.

Queremos comprometernos con clases entusiastas, creativas, participativas y alegres, que los alumnos esperen ansiosamente.,

Nos empeñamos en la aplicación de una metodología científica, moderna, poderosa, práctica y sencilla que potencialice la labor del profesor, quien podrá fácilmente adecuarla al contexto y cultura particular de su grupo.