Escribir para pensar mejor

Si alguien quiere aprender... hay que escribir. Cuando se realiza la operación tan sencilla como poco practicada de volcar al papel nuestro pensamiento, algo sucede. Uno se permite decir muchas tonterías cuando habla; al leerlas generalmente "saltan" a la vista.
Al hablar, las frases quedan inconclusas y el interlocutor también entiende. Al escribir tenemos que terminar lo dicho; no valen gestos que ilustran mejor que mil palabras Hay que ajustarse a una disciplina: poner una palabra detrás de la otra.
Una sugerencia: lleven un diario. Un cuaderno anónimo donde puedan escribir los diversos sucesos de la vida cotidiana. No se trata de hacer literatura. Escribir sencillo para pensar con claridad.
Escribir es "regar" la planta del pensamiento reflexivo. Una herramienta esencial, si se desea "aprender" toda la vida.

Evitar la escucha pasiva
Los oídos son importantes pero, en general, no sabemos escuchar bien. Pasamos mucho tiempo escuchando a profesores, conferenciantes, la televisión, la radio y otros aparatos electrónicos.
Todo esto nos ha acostumbrado a tener una actitud pasiva hacia la información sonora y verbal proveniente de estas fuentes. Y sin intercambio no hay verdadera comunicación.
Mantener intercambio verbal con el expositor es similar a mantener el ritmo ideal en una lectura, con sus pausas, retrocesos y avances.
Para comprender mejor la información sonora y verbal es bueno interrumpir al expositor para hacerle preguntas o hasta para discutir con él un punto determinado.
El intercambio verbal, si es activo, es un medio magnífico para transmitir ideas y agudizar la mente ejerciendo el control de la atención.
En nuestros intercambios verbales cotidianos no faltarán las oportunidades de hacerlos más ricos y activos en vez de más pasivos y aburridos.

Comportamiento grupal y criterio personal

La tendencia natural es la de "integrarnos al grupo". Sin embargo, esto no siempre es positivo y no se alinea con tu desarrollo personal.
Es habitual dejar de lado al propio criterio para adoptar el de los otros o el de la mayoría. El grupo nos hace sentir más seguros.
A veces, cedemos nuestra responsabilidad en aras de la comodidad y la seguridad. Hacemos más cómodamente algo cuando vemos que los demás también lo hacen. Hacemos en grupo cosas que en soledad o individualmente ni se nos hubiese ocurrido hacer y solemos reaccionar tal como se espera que reaccionemos.
Sugerencias
1. Observa cómo se comportan las personas cuando
están en grupo, detecta qué es lo que no harían si
estuvieran solas. Una o dos veces al día observa
esto.
2. Si esta tendencia es muy fuerte en nosotros
debemos combatirla. Es perniciosa; no nos prepara
para pensar sino para "dormir". Por lamentable que
suene, evita el comportamiento de "grupo" tal como
se refleja en 1. Esto no significa que te vuelvas
antisocial.

Objetividad

A todos nos cuesta reconocer que nuestras tendencias se reflejan en nuestras preferencias de periódicos, programas de radio y televisión. Sin embargo, los medios siempre marcan una tendencia y todos tendemos a creer aquello que nos conviene creer.
Cuando no podemos reconocer que nuestras preferencias reflejan nuestras tendencias tenemos un problema de objetividad. En estos casos uno no ve lo que no quiere ver.
La tendencia siempre existe y la verdadera objetividad está en poder reconocerlo.
Sugerencias:
Observa cómo las personas prefieren aquellos periódicos y programas de radio y televisión que reflejan a sus propias tendencias y sin embargo afirman que tienen preferencias objetivas.
Descubre y acepta la forma en que prefieres aquellos medios y ámbitos que reflejan a tus propias tendencias. Ese es el primer paso para la objetividad: reconocer a nuestra subjetividad en acción. El segundo paso consiste en sondear y tolerar el reflejo de otras tendencias en otros medios y relaciones distintos a los habituales en tí.

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