ALGUNAS CARACTERÍSTICAS DE MADUREZ DE LOS ADOLESCEN­TES ENTRE LOS TRECE Y DIE­CINUEVE AÑOS DE EDAD por Nelson Astegher

[Nelson Astegher]

Dada la importancia de la identificación de los estados del Yo de los jóvenes con quienes trabajamos, he considerado importante la transcripción de los principales caracteres de conducta que hacen a cada edad. Nelson Astegher.

Sugiero que man­tenga un archivo para cada uno de los miembros de su clase. En una hoja de papel por separado registre el nombre, la dirección, el teléfono, los pasatiem­pos, intereses, logros, etc., de cada uno de sus alumnos. A medida que aprenda más acerca de ellos, actualice su ar­chivo.	Intereses Pasa largos ratos charlando con sus amistades. Le gusta coleccionar objetos. Se interesa en fiestas, bailes y de­ portes. Se interesa más en religión, política, lectura y música.	2. Algunas veces siente que sus padres se   "interesan"   demasiado en sus asuntos. 3. Con frecuencia siente que sus pa­dres están más satisfechos con él.
		Relación con las amistades 1. Tiene novia (o), sin llegar a una rela­ción formal. Tal vez trate de acatar los deseos de sus padres. 2- Hace distinción entre "conocidos" y "amigos" 3. Varía  enormemente   en   madurez. Algunos tal vez sean tímidos y se sientan   incómodos   con   el   sexo opuesto, mientras que otros tal vez ya estén hablando de matrimonio. 4. Disfruta de las actividades con sus amigos del mismo sexo. General­ mente tiene muchos amigos y pocos confidentes. Intereses Disfruta de salidas con la novia (el novio), bailes y fiestas. Le gusta hablar con los amigos o simplemente pasar el tiempo. Le gusta trabajar en diferentes pro­yectos. Demuestra creciente interés en las actividades de   la comunidad y la Iglesia. Si lee, tiende a leer en exceso. Pre­fiere los libros y revistas de adultos. Sentido ético Sabe lo que es correcto e incorrecto pero no siempre hace lo que debe. Ya piensa más parecido a sus pa­dres. Acepta sus errores y no culpa a los demás sin causa. El yo en crecimiento 1.   Busca con menos urgencia su propia identidad; ha logrado considerable serenidad y equilibrio. 2.   Generalmente siente que "todo está mucho mejor". 3.  Demuestra creciente preocupación por el bienestar de los demás y busca la paz. 4. Parece ser independiente y confía en sí mismo.
ALGUNAS CARACTERÍSTICAS DE MADUREZ DE LOS ADOLESCEN­TES ENTRE LOS TRECE Y DIE­CINUEVE AÑOS DE EDAD
	Sentido ético Cree saber la diferencia exacta entre el bien y el mal. Trata de sopesar las alternativas y tomar decisiones por sí solo. Se interesa por un trato justo para grupos minoritarios e individuos de baja posición social. 4.    Es general y razonablemente since­ro. No le gusta mentir, pero tal vez no siempre diga toda la verdad.
De trece a quince años de edad: Crecimiento físico Se desarrolla rápidamente. Demuestra   marcadas   diferencias individuales   dentro del   grupo se­xual. (Si es mujer) ha alcanzado gradual­ mente su madurez física.
Relación con los padres Se aísla de los padres quienes son irremediablemente ''anticuados". (Si es varón) generalmente resiste cualquier muestra de afecto. Generalmente siente que sus padres son demasiado estrictos. Necesita menos compañía y comu­nicación familiar.
	El yo en desarrollo 1   Procura conocerse a fondo; "la vida interna" llega a ser más importante. Desea que lo amen y le gusta pare­cer maduro; con frecuencia decide "mejorar el año próximo" Le gustan   las amistades del sexo opuesto. Disfruta de los deportes. Se interesa cada vez más en su pro­fesión futura. 4.    Le gusta analizar sus propios pensa­mientos y los de los demás; disfruta de los argumentos y deliberaciones
Relación con las amistades 1. Disminuye la intensidad de la amis­tad con personas del mismo sexo. Selecciona   con   gran   cuidado sus amistades. Generalmente tiene un buen núme­ro de amistades y tal vez haga un esfuerzo por ser amable con aquellos que no son populares. Las señoritas se sienten más cómo­ das con los jóvenes. Las señoritas demuestran más inte­rés en el sexo opuesto que los jó­venes.
	El adolescente de dieciséis a diecinueve años de edad: Crecimiento físico Básicamente ha alcanzado su madu­rez física. Ha estabilizado sus funciones fisio­lógicas. Moldea y refina sus características físicas, en lugar de agregar nuevas. Relación con los padres 1. Disfruta de una relación superior con sus padres.