. Eran Damón y Pitias dos vecinos de Siracusa, que florecieron por los años 406 antes de Cristo y profesaban las doctrinas enseñadas un siglo antes por Pitágoras en Crotona y difundidas por todos los países bañados por el mar que más tarde se llamó Mediterráneo.

Dominaba a esa época en Siracusa y en toda Sicilia el tirano Dionisio, hombre tan escéptico como cruel y a la par receloso, que no obstante daba de cuando en cuando muestras de generosos sentimientos, en prueba de que por…

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 No hay que confundir el amor propio con el amor de sí mismo, dos pasiones muy diferentes por su naturaleza y efectos. El amor de sí mismo es un sentimiento natural que lleva a todo animal a cuidar de su propia conservación, y que dirigido en el hombre por la razón, produce la humanidad y la virtud.

El amor propio no es más que un instrumento contingente, que lleva a cada individuo a prestar más atención a sí mismo que a todos los demás, que inspira a los hombres que se inflingen…

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Lo que más desearemos conocer será nuestra ignorancia; y si alcanzamos ampliamente este objetivo, habremos logrado la docta ignorancia. En efecto, ni aún el hombre más estudioso puede llegar a un grado más alto de perfección en la sabiduría que el de ser muy docto en esa misma ignorancia que tan suya es, y cuanto más conozca su ignorancia, más docto será” Nicolás de Cuse. De la docta ignorancia.

Buenos Aires. Editorial…

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Breve diálogo: entre el teólogo brasileño Leonardo Boff y el Dalai Lama. Leonardo Boff: "En el intervalo de una mesa redonda sobre religión y paz entre los pueblos, en la cual ambos (yo y el Dalai Lama) participábamos, yo, maliciosamente, mas también con interés teológico, le pregunte en mi inglés defectuoso: - "¿Santidad, cuál es la mejor religión?" (Your holiness, what’s the best religion?)

 Esperaba que dijera: "El budismo tibetano" o las religiones orientales, mucho más antiguas…

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El pueblo antiguo que deseaba tener una clara armonía en el mundo,

ordenaba primero su vida nacional,

los que deseaban ordenar su vida nacional,

regulaban primero su vida familiar,

los que deseaban regular su vida familiar,

cultivaban primero sus vidas personales,

los que deseaban cultivar sus vidas personales,

 enderezaban primero sus corazones,

quienes deseaban enderezar sus corazones,

hacían primero sinceras sus…

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 Hogar... dulce hogar... a lo mejor ya lo escuchaste todo acerca del hogar... un lugar donde cuelgas el paraguas... un lugar donde se paga la cuota del auto usado y la de la heladera... donde papá nos da la plata del sábado... donde no te pones de acuerdo con tus hermanos sobre el video a rentar...

Un lugar donde se roba la comida de la cacerola y mamá se enoja... ¡Si se enoja tan tas veces por lo mismo!... ¡Uno llega a dar por sentado que el hogar estuvo allí siempre... ese nido de…

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Hace ya mucho tiempo, vivía al borde del desierto de la India un granjero árabe. Su nombre era Amhed, era varón justo, hombre perfecto y recto, temeroso de Dios y apartado del mal.

 Tenía tres hijos y cuatro hijas. Su hacienda era de tres mil ovejas, dos mil quinientos camellos, quinientas asnas y muchos criados y criadas. Sus días transcurrían en medio de abundancia y felicidad. Era rico porque estaba satisfecho y estaba satisfecho porque era rico.

Un día recibió la visita de…

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—Papá, ¿qué es un precetor? — ¿Un qué? —Un precetor. La maestra nos dijo que en muchos países el rey no asiste a una escuela regular, sino que tiene un precetor privado. —Querrás decir un preceptor, Rogelio; alguien que enseña a una sola persona. —Bueno, como se diga, ella dice que un preceptor es una persona sumamente importante; su tarea es la de ayudar al pequeño príncipe a llegar a ser un buen rey. La idea me distrajo un momento. Preceptor del rey, ¡qué posición tan maravillosa!… Continuar

 La educación está en crisis. Los latinoamericanos estamos ya habituados a no dudar de esta expresión. Pero sucede que hasta hace poco tiempo, quienes entre nosotros reflexionaron sobre la educación y sus problemas, dieron siempre por supuesto que el sistema educativo y las instituciones que integran su estructura eran posibles, más aún estaban llamadas a progresar sin dificultad. Pero a la preocupación por las visibles insuficiencias de nuestra educación se agrega ahora la duda sobre las…

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 Una fría mañana de febrero empezó con una tragedia. Yo conducía detrás del ómnibus escolar de Milford Corners, como acostumbraba hacerlo la mayoría de las mañanas en que nevaba, al diri-girme a la escuela; de pronto, éste se desvió y se detuvo bruscamente a las puertas de un hotel que no estaba en funcionamiento; me sentí molesta por esta parada inesperada cuya causa no compren-dí hasta que vi a un niño bajar tambaleándose del ómnibus; de pronto, tropezó y se desplomó cayen-do de bruces en…

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Hacia la Ética y Equidad en la Cultura en Latinoamérica por Nelson Astegher Director del Instituto ICEP de Enseñanza y de Investigaciones, Rosario, Argentina Hace tiempo y a lo lejos la escuela tradicional atesoraba en los libros sus verdades esenciales y el alumno obtenía de memoria conocimientos rigurosos o verdades categóricas. Se transmitía una erudición estática. Lo que se enseñaba permanecía vigente a través de los años. No se producían los asombrosos cambios que agitan nuestro tiempo:…

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EN LA NOCHE

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